Professeurs et étudiants du CIP Lumbier FP reconnus pour leur travail basé sur des projets et des services à la communauté avec des projections internationales, des voyages et des présentations en Europe

réque apprentissage par projet et service communautaire a été fait en FP CIP Lumbier le fil proposition d’éducation et la base sur laquelle leurs élèves apprennent à travailler sur les besoins réels de l’environnement pour l’améliorer. Cette méthode a ouvert la porte de la salle de classe et a combiné des projets de différentes tailles avec une participation intergénérationnelle, avec un bénéfice et un enrichissement mutuels.

Que Centre polytechnique intégré Il a commencé ses activités d’enseignement en 1962, alors sous le nom d’Escuela Laboral et enseigne 7 cycles de formation professionnelle (de base, intermédiaire, supérieur), ainsi que des formations pour les chômeurs. Propres 36 professeurs et 260 élèves. Cuisine, restauration, maintenance électromécanique et activités physiques sportives est un cycle enseigné, et c’est dans le dernier cycle que les élèves des classes supérieures développent leurs projets Mugituz Bizi/La vie en mouvement et promouvoir un vieillissement actif et en bonne santé. Ainsi, et en coordination avec la Mairie de Puskesmas et Lumbier, ils mènent un programme d’activité physique saine avec la communauté de la ville. L’objectif est d’améliorer les capacités physiques pour la vie de tous les jours. Il est enseigné deux jours par semaine, un de travail de force, d’équilibre et de résistance et un autre avec des activités complémentaires très différentes (danse, taichi, jeux, randonnée). Cette activité est gratuite, a eu lieu les lundis et jeudis au Centre civique et a réuni 25 personnes. Mais ils sont ouverts à tous les parents de la région.

« Apprendre en dehors de la salle de classe est très important. Nous attachons une grande importance à impliquer nos étudiants dans activités qui touchent la communautéen coopération mutuelle, et nous le donnons également à le sport comme fil conducteur de la plupart des projets sur lesquels nous travaillons. Nous considérons le sport comme un outil inclusif et intégré qui nous aide à briser les barrières, à atteindre une plus grande cohésion sociale et à inspirer le changement », explique la professeure Julia Galán.

Dans Irazarra Sénior Association Sénior, collaborateurs au projet, tout est satisfaction. « Nous avons découvert son potentiel, nous avons vécu ensemble et nous nous sommes entraidés », a déclaré sa présidente, Marian Uriz.

Exactement ce mois-ci deux étudiants et un enseignant se rendront en Pologne pour présenter les résultats ce projet, l’un des deux A KA105, Petite ville, gros problème, bonne solution (petite ville, gros problème, grande solution) auquel ils participent. Et tout le travail effectué au centre avec les méthodologies ABP et Learning and Service fait partie du projet Erasmus.

IMPACT INTERNATIONAL

Ce cours, ils se sont immergés dans plusieurs projets à grande échelle avec échange de bonnes pratiques. Selon Carlos Chavarren, responsable de l’internationalisation au CIP et artisan de cette immersion, il y en a plusieurs : KA202 « PBlinVET, dans lequel ils collaborent avec des centres en Turquie, Pologne et Italie. Temps Naturel et Loisir, réalisant des projets sur loisirs inclusifs ensemble on bouge , auquel participent l’Association de Navarre de la sclérose en plaques et les utilisateurs de ONCE. KA220 CréArtive Green Mind avec le Danemark, la Norvège, l’Italie et la Turquie sur la base de la conscience écologique à travers les arts et les sports, KA226 Tutorat en ligne pour adolescents en collaboration avec des organisations d’éducation formelle et non formelle d’Italie, de Chypre, de Turquie, de France et de Roumanie, autour de l’orientation de la main-d’œuvre des jeunes. KA 210 SEFATURE avec l’Italie et la Grèce, autour du sport inclusif.

Comme point culminant de ce travail fructueux, le professeur Julia Galán participera demain à l’événement Réunion DGVT des responsables européens de la formation professionnelle qui aura lieu à Versailles. Des professeurs du centre de Lumbier ont été sélectionnés parmi les institutions nationales et interviendront par de brèves présentations sur Inclusion dans la mobilité européenne dans la formation professionnelle.

« Personnellement, je ressens une énorme satisfaction de pouvoir travailler ici car il me semble incroyable qu’un si petit centre, et en milieu rural, participe à autant de projets Erasmus avec ce qu’il faut pour les étudiants : ouvrir les esprits et enrichir la vie. . « , il a exprimé sa satisfaction enseignant

Galán a souligné le bon travail du centre. « Il s’agit d’une reconnaissance du travail que le CIP développe et d’une opportunité de partager notre vision de l’inclusion et l’importance de travailler en communauté, d’éduquer les jeunes à l’engagement envers les communautés dans lesquelles nous vivons », a-t-il déclaré avec conviction. . il